Validarea este Definiție, tipuri, tipuri, criterii

2024 Autor: Miguel Ramacey | [email protected]. Modificat ultima dată: 2023-12-17 06:27

Care sunt tipurile de validare? Ce este? Veți găsi răspunsuri la aceste și alte întrebări în articol. Validitatea este în mod inerent o singură caracteristică care include, pe de o parte, date despre dacă tehnologia este adecvată pentru a măsura pentru ce a fost dezvoltată și, pe de altă parte, care este eficacitatea, utilitatea practică, eficiența acesteia. Verificarea validității unei tehnologii se numește validare. O vom analiza mai detaliat mai jos.

Vizualizări

Mulți oameni întreabă: „Ce este validarea?” Se spune că mintea rafinată nu are limite. Metodologii par să concureze între ei în ceea ce privește cine va descoperi sau inventa mai multe tipuri și tipuri de validitate. Ce numai nume nu au apărut în ultima vreme! Se pare că există:

• validitate externă și internă;
• convergent;
• discriminant;
• evident;
• factorial;
• predictiv;
• constructiv;
• criteri;
• semnificativ și așa mai departe.

Nu există nicio modalitate de a înțelege și cu atât mai mult de a distinge în mod sensibil o variație de alta. Confuzia în definiții și clasificări duce la faptul că diferiți autori atribuie aceleiași forme de validitate modalități complet diferite de îmbunătățire.

Criterii externe

Pentru a efectua validarea pragmatică a metodologiei, adică pentru a-i evalua semnificația practică, eficacitatea, eficiența, se folosește de obicei un criteriu extern independent - un indicator al arătării calității studiate în viața de zi cu zi. Un astfel de criteriu poate fi atât realizările de producție (pentru tehnologii de orientare profesională), cât și performanța academică (pentru teste de inteligență, realizări sau abilități de învățare), cât și eficacitatea activităților efective - modelare, desen și așa mai departe (pentru teste de aptitudini speciale), evaluări personale (pentru verificarea identității).

Tipurile de criterii de validare externă sunt următoarele:

• măsuri ale performanței (acestea pot include, cum ar fi cantitatea de muncă implementată, timpul petrecut cu pregătirea, performanța academică, rata de creștere a calificărilor și altele asemenea);
• semne fiziologice (utilizate atunci când se studiază impactul mediului și al altor variabile situaționale asupra psihicului și corpului uman);
• Se măsoară tensiunea arterială, frecvența pulsului, simptomele de oboseală, rezistența electrică a pielii și așa mai departeurmătorul;
• măsuri subiective (cuprind diferite tipuri de răspunsuri care reflectă atitudinea unei persoane față de cineva sau ceva, opiniile, opiniile, preferințele sale; de regulă, astfel de măsuri sunt obținute folosind chestionare, chestionare, interviuri);
• semne de accidente (utilizate atunci când scopul studiului se referă, de exemplu, la problema selectării pentru muncă a unor astfel de persoane care sunt mai puțin predispuse la accidente).

Valabilitate empirică. Despre ce este vorba?

Puțini oameni știu ce este validarea empirică. În cazul validității conținutului, testul este evaluat de către experți (stabilirea conformității sarcinilor de testare cu conținutul obiectului de măsurare). Iar cel empiric se măsoară întotdeauna folosind corelația statistică: se calculează corelarea a două tipuri de valori - scoruri de test și indici pentru un parametru extern ales ca criteriu de fiabilitate.

Constructiv

Nu toată lumea cunoaște tipurile de metode de validare. Ce este validitatea de construct? Are legătură cu construcția teoretică în sine și constă în căutarea factorilor care explică comportamentul performanței testului.

Ca tip specific, validitatea de construct este legitimată într-un articol al lui Mil și Cronbach (1955). Folosind această formă de validitate, autorii au evaluat toate sondajele de testare care nu vizau în mod direct prezicerea unor criterii semnificative. Cercetarea a conținut informații despre constructe psihologice.

Valabilitate conținut

Tu încăîntrebi: „Validare – ce este”. Luați în considerare validitatea conținutului. Este necesar ca fiecare problemă, întrebare sau sarcină aparținând unei anumite zone să aibă șanse identice de a deveni un element de testare.

Valabilitatea conținutului evaluează adecvarea entității de testare la aria de comportament măsurată. Verificările create de două grupuri de dezvoltatori sunt efectuate pe un eșantion dintre cei verificați. Fiabilitatea testelor este calculată prin împărțirea întrebărilor în două zone, rezultând un index al validității conținutului.

Predictiv

Continuăm să luăm în considerare metode de validare. Validitatea predictivă este stabilită și printr-un criteriu extern, destul de sigur. Dar informațiile despre el sunt colectate la ceva timp după verificare.

Etalonul extern este, de obicei, vocația unui individ, prezentată în orice evaluare, pentru tipul de ocupație pentru care a fost selectat pe baza rezultatelor testelor de diagnostic.

Deși această metodă este cea mai potrivită pentru sarcina instrumentelor de diagnosticare - predicția succesului viitor, este foarte dificil de aplicat. Precizia prognozei este invers dependentă de timpul alocat unei astfel de predicții. Cu cât trece mai mult timp după măsurare, cu atât mai mulți factori trebuie luați în considerare atunci când se evaluează valoarea predictivă a tehnologiei. Cu toate acestea, este aproape imposibil să luați în considerare toți factorii care afectează predicția.

Retrospectivă

De acord, validarea este un proces foarte complicat. Se știe că validitatea retrospectivă se dezvăluie pe baza criteriului,reflectând starea unei calități sau a unui eveniment din trecut. Poate fi folosit pentru a obține instantaneu surse de tehnologie predictivă. Așadar, pentru a revizui măsura în care rezultatele bune ale unui test de îndemânare corespund învățării rapide, se pot compara opiniile experților anterioare, evaluările performanței și așa mai departe la indivizii cu indici de diagnosticare scazuți și mari în acest moment.

Discriminant și convergent

Tipurile de validare sunt de interes pentru mulți. Să aflăm ce sunt valabilitatea discriminantă și convergentă. Strategia de introducere a elementelor stabilite în test depinde de modul în care psihologul dezvăluie constructul diagnostic. Dacă Eysenck definește „nevrotismul” de calitate ca fiind independent de introversie-extroversie, atunci aceasta înseamnă că chestionarul său ar trebui să reprezinte în egală măsură poziții care vor fi aprobate de extroverții și introvertiții nevrotici.

Dacă în practică se dovedește că itemii din cadranul „introversie-nevrotism” vor prevala în sarcină, atunci din poziția teoriei lui Eysenck, aceasta înseamnă că indicatorul „nevrotism” este încărcat cu un indicator irelevant. - „introversie”. Un efect identic apare atunci când există o părtinire în eșantion - dacă există mai mulți introvertiți nevrotici în el decât aceiași extravertiți.

Pentru a evita astfel de complexități, psihologii sunt dispuși să se ocupe de elemente empirice care informează doar despre un singur factor. Dar, în realitate, această cerință nu este îndeplinită niciodată: fiecare indice empiric se dovedește a fi determinat nunumai de factorul de care avem nevoie, dar și de alții - irelevant pentru problema măsurării.

Astfel, pentru factorii care sunt definiți conceptual ca fiind ortogonali față de măsurat (care apar cu acesta în toate combinațiile), creatorul testului este obligat, atunci când selectează articole, să folosească strategia echilibrării neautentice.

Corespondența punctelor cu indicatorul măsurat garantează validitatea convergentă a testului. Consecvența articolelor în raport cu sursele irelevante oferă validitate discriminantă. Din punct de vedere empiric, se manifestă în absența unei corelații semnificative cu testul, care măsoară calitatea unică din punct de vedere conceptual.

Set de instrumente

În setul general de metode de validare, autorii includ de obicei:

• neformalizat (de la trucuri simple pentru a revizui cu atenție lista de alternative din chestionar la proceduri mai sofisticate pentru analiza teoretică pas cu pas);
• formalizate, care includ proceduri și tehnologii de statistică matematică: testarea ipotezelor statistice, calculul estimărilor, analiza corelațiilor, construirea intervalelor de încredere, evaluarea relațiilor dintre variabile, dispersie, analize factoriale, regresiei și structurale etc. activat.

Instrumente de creare

Și totuși, ce este validarea? Instrumentele sofisticate de validare au fost create pentru prima dată de psihologi. În 1959, o tehnică specială a fost dezvoltată de D. Fiske și D. Campbell (SUA). Ea a primit un complet natural pentru engleză, dar intraductibil înlimba noastră, nume: multi-method-multi-damn matrix (MTMM). Această matrice a fost un tabel de corelații. A constat din două invenții foarte atractive, dintre care una era menită să dezvăluie adevărul convergent, iar ceal altă pentru adevărul discriminant.

Autorii săi au susținut că oricine poate dovedi acceptabilitatea internă dacă:

• valorile între care se presupune un nivel ridicat de conexiune teoretică vor găsi un nivel identic în empiric (convergență);
• valorile care teoretic nu sunt legate se vor dovedi a fi nelegate empiric după executarea testului (discriminare).

Aproximativ, validitatea convergentă ar trebui să precizeze că există mult mai multă asemănare între două echipe de angajați, de exemplu, muncitori în construcții și muncitori la linia de asamblare, în ceea ce privește șansele pe piața muncii decât între proprietari și angajați. Dacă relația intenționată teoretic este găsită empiric, eșantionul dvs. este valid.

Validitatea discriminantă arată gradul de identificare a diferitelor fenomene. Pentru a lua același exemplu al pieței muncii, ne-am aștepta ca o teorie bine formată să poată, prin mijloacele sale, să facă distincția între oportunitățile proprietarilor și angajaților pe piața muncii. Nu le poți confunda, iar teoria ta le poate deosebi.

Dacă ai creat o scală care măsoară abilitățile matematice, atunci în caz de valabilitate a indicilor convergenți ai talentelor matematice ar trebui să se coreleze bine cu aptitudinile generale ale unei persoane, dacă la nivel teoretic o astfel de relațieexistă, și prost - cu abilități estetice care necesită cu totul alte talente de la o persoană decât abilitățile de numărare, dacă, desigur, o corelație scăzută este proclamată de teoria ta.

Tipuri

Validarea este procesul de tuning, îmbunătățirea metodelor de psihodiagnostic create. Sarcina sa de bază este să se asigure că tehnologia diagnosticează exact ceea ce are nevoie dezvoltatorul. Se face o distincție între validarea teoretică și cea pragmatică.

Pentru primul tip, problema cardinală este relația dintre fenomenele mentale și indicii lor, cu ajutorul cărora aceste fenomene încearcă să fie cunoscute. Arată că rezultatele metodologiei și intenția abstractă a autorului sunt aceleași.

Pentru a stabili validitatea abstractă, este foarte dificil să găsești vreun criteriu independent care să fie în afara metodologiei. Prin urmare, în istoria psihodiagnosticului în stadiile incipiente, s-a bazat pe conceptul instinctiv pe care testul îl măsoară:

1. O metodă a fost considerată validă dacă era pur și simplu „evidentă”.
2. Dovada validității s-a bazat pe convingerea prospectorului că tehnologia sa ar putea „înțelege persoana testată”.
3. Schema a fost considerată validă doar pentru că teoria din spatele tehnologiei era „destul de bună”.

În continuare a început căutarea dovezilor justificate de știință. De remarcat aici că acumularea insesizabilă a unui arsenal de tehnologii cu o deja fundamentată și cunoscutăvalabilitate. Dacă un psihodiagnostician creează o schemă de evaluare a unei calități și se știe că alte tehnologii valide vizează aceeași evaluare, atunci poți studia corelația, poți compara rezultatele după metoda altcuiva și propria ta.

Dacă coeficientul de corelație este prea mare, atunci schema generată are o validitate abstractă impresionantă. Dacă aveți îndoieli cu privire la ce anume evaluează o tehnologie, comparați rezultatele pentru aceasta cu rezultatele pentru schemele valide ale altcuiva care recunosc proprietățile adiacente (suspecte). Dacă valorile de corelație se dovedesc a fi neașteptat de mari, se poate concluziona că metoda nu estimează ceea ce era de așteptat.

Astfel, dacă există deja alte scheme care vizează măsurarea exactă a acelorași norme sau a unora înrudite, putem determina validitatea discriminantă și convergentă.

Nuances

Deci, ce este validarea? Cu cuvinte simple, aceasta este o revizuire a produsului pentru a vedea cum se potrivește cu caracteristicile declarate. Adică orice validare de smartphone nu va trece până atunci. Până când clienții se asigură că are camera și spațiul de stocare pentru care sunt dispuși să plătească.

Criteriul de validare este o măsură a calității mentale care este independentă și directă de testul care este validat și pe care o vizează schema de psihodiagnostic.

Valabilitate actuală - o caracteristică a testului, care reflectă capacitatea acestuia de a distinge între subiecți pe baza unei caracteristici diagnostice care face obiectul de studiu în acest studiumetoda.

Valabilitatea competitivă se estimează prin corelarea testului creat cu altele, a cărui validitate relativ la parametrul măsurat se stabilește. Valabilitatea diferențială poate fi explicată prin exemplul testelor de interes.