Studiu longitudinal: definiția și caracteristicile dirijatului

2024 Autor: Miguel Ramacey | [email protected]. Modificat ultima dată: 2023-12-17 06:27

Științele umaniste și sociale au o metodologie grozavă. În mod tradițional, scopurile și obiectivele determină profunzimea studiului, acesta putând consta din una sau mai multe etape. Numărul de repetări ale procesului de colectare a informațiilor este direct afectat de proprietățile obiectului. Cercetarea longitudinală este metoda cea mai consumatoare de timp de obținere a datelor, dar și destul de eficientă. Este utilizat pe scară largă în psihologie atunci când se studiază modelele de modificări ale trăsăturilor de personalitate, precum și în sociologia generațiilor.

Caracteristicile metodei

Studiul longitudinal este o tehnică complexă de studiere a anumitor caracteristici, proprietăți ale obiectului de testat pentru o lungă perioadă de timp. Numele său provine din cuvântul englezesc longitudine, care înseamnă „longitudine”. Printre fondatorii acestei metode s-au numărat V. Stern, A. N. Gvozdev, care ținea jurnalele de observații ale creșterii copilului.

Scopul principal al unui studiu longitudinal este de a înregistra modificăriledezvoltarea mentală și somatică a personalității. O analiză a relației dintre caracteristicile individuale face posibilă stabilirea și corectarea în continuare a perioadelor critice. De asemenea, de exemplu, grupurile de studenți sunt studiate în perioada de studii la o universitate sau cuplurile căsătorite din momentul căsătoriei până la etapa divorțului sau încetarea existenței unei familii în echipă. Numărul de obiecte de observație afectează fiabilitatea și acuratețea informațiilor primite. Este fundamental ca aceleași persoane să fie studiate, starea lor mentală să fie analizată și înregistrată în anumite etape ale vieții. Cercetarea longitudinală acționează ca un instrument pentru prezicerea dinamicii dezvoltării mentale a unei persoane în viitor și pentru a stabili relații între caracteristicile individuale, stilul de viață și predispozițiile genetice. Rezultatele obţinute în acest fel ne permit să tragem concluzii pe termen lung.

Set de instrumente de cercetare longitudinală

Studiul obiectului este de obicei efectuat în cadrul unui experiment natural. Psihografia, observația, sondajul, conversația, interviul, testarea sunt principalele metode, a căror utilizare presupune un studiu longitudinal. Ele sunt aplicate cuprinzător în fiecare etapă a studiului unui grup de oameni. Pentru un anumit timp, există o observare sistematică a obiectului; pe baza slice-urilor din fiecare perioadă, informațiile și datele sunt colectate și înregistrate. Prin urmare, un studiu longitudinal poate fi numit metoda secțiunilor longitudinale sau metodalung.

Clasificarea metodelor conform Ananyev B. G

Rezultatul final și practic, procedura de cercetare depinde de alegerea metodelor specifice. Totalitatea diverselor tehnologii și metode de cercetare este împărțită în patru grupe: metode de interpretare, prelucrare a datelor, empirice și organizaționale. O astfel de clasificare a fost propusă pentru prima dată de psihologul sovietic B. G. Ananiev în 1977 în lucrarea sa „Despre problemele cunoașterii umane moderne”. În opinia sa, cele organizatorice sunt cele care determină strategia cercetării, acestea includ metoda secțiunilor transversale, comparativă, complexă și longitudinală. Trebuie remarcat faptul că B. G. Ananiev a bazat clasificarea prezentată pe organizarea structurală a cercetării psihologice. În grupul său de metode, longitudinala este cea mai eficientă.

Comun și diferențe cu metoda secțiunii transversale

Metoda longitudinală a fost creată ca o alternativă la metoda transversală comună utilizată în psihologia dezvoltării și a copilului. Pe de o parte, sunt opuse unul altuia, pe de altă parte, pot fi folosite ca complementare. Un studiu transversal va necesita mai puțin timp și bani, iar un număr mai mare de oameni va fi acoperit. În același timp, un studiu longitudinal face posibilă fixarea caracteristicilor individuale care au scăpat atenției omului de știință și prelucrarea rezultatelor obținute în contextul fiecărei perioade de vârstă.

Avantajele și dezavantajele metodei

Avantajele acestei tehnologii includ capacitatea de a prezice dezvoltarea, fiabilitatea rezultatelor obținute și autosuficiența. Cu ajutorul acestuia se vor putea trage concluzii despre modificările fenomenelor și proceselor studiate, pentru a obține date mai incontestabile. În același timp, studiile psihologice longitudinale necesită mult mai mult forță de muncă și mai multă energie. Principalele dezavantaje includ și o cantitate semnificativă de date care se pot duplica unele pe altele, durata și costurile financiare mari. În plus, în fiecare etapă ulterioară, procesul de colectare a datelor despre participanții la studiu este îngreunat de schimbarea reședinței sau de deces.