Giftedness: concept, tipuri și semne

2024 Autor: Miguel Ramacey | [email protected]. Modificat ultima dată: 2023-12-17 06:27

Statutul social al unei persoane, poziția sa în societate, recunoașterea celorlalți și bunăstarea depind în mare măsură de calitățile personale. Dar, în același timp, oamenii care luptă pentru succes dedică o perioadă destul de mare de timp educației. Pentru a obține cel mai bun rezultat în viață, ei sunt gata să lucreze constant asupra lor înșiși. Cu alte cuvinte, ei se străduiesc pentru auto-dezvoltare. Acest lucru le va permite să își completeze și să-și extindă propriile opinii.

Conceptul de supradotat este direct legat de subiectul creșterii personale și autodezvoltării. La urma urmei, oamenii care se străduiesc să se autoperfecționeze acordă o mare atenție talentelor lor și caută oportunități pentru manifestarea lor.

Abilități

Înainte de a lua în considerare conceptele de supradotat, talent și geniu, merită să te familiarizezi cu o educație foarte complexă, care este o combinație între o varietate de trăsături de personalitate care îi oferă posibilitatea de a reuși într-o anumită activitate. Iată ce sunt abilitățile. Ele nu sunt cheia succesului pentru o persoană. Abilitățile sunt doar potențialități. Realitatea va fidepind de diligența, determinarea și perseverența unei persoane.

Abilitățile se formează și continuă să se dezvolte de-a lungul vieții noastre. Acest lucru poate fi confirmat de exemple de oameni care, fiind la vârsta adultă sau chiar la bătrânețe, au obținut succes în invenție, literatură, pictură etc.

Abilitățile se bazează pe înclinații naturale, care sunt calități înnăscute ale unei persoane, dar nu neapărat ereditare. Printre acestea:

• ureche de muzică;
• capacitate pulmonară impresionantă;
• sensibilitate mare la culoare;
• activitate crescută a emisferei stângi sau drepte a creierului etc.

Conceptele de „înclinații”, „abilități”, „dotație”, „talent” și „geniu” sunt strâns legate. Fără prezența anumitor calități naturale, este destul de dificil pentru o persoană să reușească. Dar chiar și cu înclinațiile existente, nu se poate garanta. La urma urmei, ei se pot dezvolta în abilități numai dacă o persoană învață sistematic și lucrează din greu. Adică în procesul de obținere a competențelor într-o anumită activitate.

Asociate cu conceptul de supradotat, înclinațiile și abilitățile au două varietăți. Da, pot fi speciali. Astfel de abilități sunt asociate cu o activitate specifică și se manifestă în ea. Sunt, de asemenea, comune. Aceste abilități sunt în primul rând cognitive. Sunt necesare în orice activitate. O persoană care are o memorie slabă sau are un nivel scăzut de inteligență nu va putea deveni, de exemplu, un compozitor, chiar și cu cele disponibile.ureche fenomenală pentru muzică. Abilitățile generale sunt cele care determină nivelul de eficiență și viteza de obținere, procesare și stocare a informațiilor. Ele au, de asemenea, un impact direct asupra eficacității interacțiunii individului cu mediul și cu societatea.

Totalitatea înclinațiilor unei persoane, care sugerează că are un nivel ridicat de abilități generale, de regulă, este considerată dotat. Ce este?

Definiția conceptului

Astăzi, nu există un consens în psihologie cu privire la ceea ce este supradotația. Acest termen este cel mai des folosit în pedagogie. Conceptul de supradotație acționează aici ca un complex al acelor calități pe care le posedă o persoană. În același timp, combinația lor permite unei persoane să dobândească cu succes cunoștințe și să stăpânească abilitățile activităților educaționale.

În psihologie, există multe puncte de vedere cu privire la esența conceptului de supradotat. Cu toate acestea, cel mai adesea această calitate este asociată cu atenția unei persoane, cu abilitățile sale cognitive, cu gândirea, memoria, creativitatea și imaginația.

De aceea conceptul de dotare include astfel de abilități individuale:

• Observație.
• Perioada mare de atenție.
• Memorizare rapidă și adesea spontană a informațiilor eterogene.
• Gândire asociativă care vă permite să accesați rapid datele care sunt stocate în memoria umană.
• Gândire originală care vă permite să găsiți soluții non-standard pentru o mare varietate desarcini.
• Imaginație dezvoltată.
• Flexibilitatea gândirii, permițându-vă să operați cu categorii și concepte din diverse domenii ale cunoașterii.
• Grad în alt de gândire logică.

Astfel, conceptul de supradotație care decurge din înclinații și abilități oferă unei persoane posibilitatea de a stăpâni diferite tipuri de activități. Dar, după cum am spus mai devreme, este doar o resursă potențială. Pentru a obține succesul, o persoană trebuie să posede și abilități speciale.

În psihologie, conceptul de supradotație este văzut ca înclinația unei persoane pentru creativitate, precum și activitatea sa generală ridicată. De aceea, oamenii cu un nivel ridicat al unei astfel de caracteristici sunt capabili să-și găsească o sferă de auto-realizare pentru ei înșiși în orice situație, precum și un domeniu specific în care cu siguranță vor reuși. În plus, unii psihologi disting un astfel de lucru ca „talent special”. Această calitate este direct legată de abilitățile speciale.

Ce se înțelege prin conceptul de supradotat? Abilitatea unei persoane într-un sport, știință, artă sau alt domeniu. Ele pot fi și artistice. Pentru a obține succesul, este important modul în care persoana însuși se raportează la abilitățile sale, dacă crede că aceste calități ar trebui dezvoltate. De multe ori oamenii nu cred în ei înșiși și în capacitatea lor de a atinge mari înălțimi, refuză acele perspective pe care le-ar putea transforma cu succes în realitate.

Este necesar să înțelegem că începutul oricărei realizări este momentul în care individul își acceptă esența. Înzestrarea nu este doar o mare binecuvântare. Este, de asemenea, o mare responsabilitate.

Ce este inclus în definiția supradotației? Luați în considerare componentele și caracteristicile acestei calități.

Gândire ieșită din cutie

Se știe că majoritatea oamenilor se străduiesc să fie ca toți ceilalți. Le este frică să pară anormali și ciudați pentru ceilalți. De aceea oamenii, de regulă, refuză să aibă propria părere și se supun mentalității de turmă. Toate acestea distrug literalmente cariere minunate la început, nu permit talentelor să se dezvolte, subminează realizările și ambițiile existente. Oamenii nu caută să se îndrepte către „eu” lor. Ei economisesc timp pentru a citi cărți educaționale și preferă activitățile inactiv în timpul liber. Dar dacă o persoană are capacitatea de a gândi în afara cutiei, atunci acest lucru îi schimbă semnificativ percepția asupra lumii din jurul său. Îi permite individului să crească și să se dezvolte. O persoană are ocazia de a se apropia de sine și de a-și realiza propria valoare.

Dorința de a ști

Nu contează în ce domeniu își va îndrepta atenția o persoană - muzică, dans sau citit. Principalul lucru este dorința de a face ceva

Și asigurați-vă că vă dedicați cea mai mare parte a timpului ocupației dvs. Dorința de a învăța devine o sursă de curaj și entuziasm, dorința de a-și asuma riscuri și de a pune în aplicare cele mai multe, la prima vedere, idei incredibile. Toate acestea umplu individul cu energie nouă și îi aduc fericire.

Poziție de viață activă

Se poate plictisi o persoană care își face treaba lui?Afaceri? Cu greu. În acest caz, el este copleșit de inspirație și de dorința de a atinge cote fără precedent. O astfel de persoană va privi cu siguranță lumea în mod pozitiv și va visa la o auto-realizare în continuare, ceea ce îi va permite să depășească obstacolele care apar pe drum și să devină un câștigător.

Tendinta la izolare

Oamenii talentați, cum ar fi artiștii și scriitorii, sunt cunoscuți că se cufundă complet. Acest lucru se întâmplă deoarece o persoană creativă trebuie să aibă un anumit spațiu personal.

Vă permite să vă gândiți încet la planurile dvs. și să analizați ce se întâmplă. O persoană lipsită de o astfel de perspectivă încetează să se simtă în siguranță. Își recapătă sentimentul de confort doar dobândind pacea și liniștea care permite să se nască mari capodopere.

Semne de dotare

În primul rând, această calitate se aplică copiilor. Într-adevăr, la adulți, talentul existent ar trebui să se dezvolte deja în talent. Un copil care se deosebește de semenii săi printr-un nivel ridicat de abilități este cu siguranță un motiv de mândrie a părinților. Se dezvoltă mai repede și în multe privințe înaintea altor copii. Și dacă părinții au cunoștințe despre care sunt semnele supradotației unui copil, atunci ei vor fi primii care vor vedea nașterea individualității în copilul lor și vor oferi o oportunitate pentru dezvoltarea acesteia. Care sunt potențialitățile pe care le posedă o persoană?

Dezvoltare rapidă

Ce include conceptul de supradotat la o vârstă fragedă? Un copil supradotat se manifestă pentru prima dată în perioada de la trei la cinci ani. Acesta este momentul în care are loc formarea personalității sale. Puștiul începe să-și dea seama de abilitățile și talentele sale, realizând că face ceva foarte bine. Copilul, comparându-se cu semenii săi, începe să realizeze că este diferit de ei.

Dezvoltarea progresivă este un semn clar de dotare. Dacă un copil în vârstă de 3-4 ani poate citi deja după silabe, atunci ar trebui să-i acordați o atenție deosebită. La urma urmei, acest copil are propriul lui ritm de viață și în curând nu va mai fi interesat să comunice cu semenii. El se va adresa copiilor mai mari sau adulților. Cu o rată în continuă creștere a progresiei dezvoltării, se poate vorbi de geniu.

Îmi place să citesc

Astăzi sunt puțini copii cărora le place să citească ficțiune. Cărțile lor rămân nerevendicate. Dar conceptul de copii supradotați le place să citească implică în mod necesar.

O carte pentru un astfel de copil este o oportunitate de a participa la o aventură captivantă plină de descoperiri uimitoare și secrete misterioase. Dacă există un astfel de semn de supradotație, părinții trebuie să-l susțină în copilul lor în toate modurile posibile.

Luptă pentru auto-exprimare

Copiii talentați sunt dispuși să-și demonstreze propria poziție în toate modurile posibile. De mici își apără punctul de vedere și vor să fie ascultați. De asemenea, este important ca ei să fie recunoscuți, deoarece talentul se străduiește cu siguranță să se autoexprima. Astfel de copii nu se vor ascunde niciodată de oameni astaei gândesc în realitate, chiar dacă rămân neînțeleși de ceilalți. Până la vârsta de 3-5 ani, un astfel de copil este o personalitate strălucitoare. Iar adulții nu pot să-și impună părerea sau să-l forțeze să facă ceva. Toate acestea vorbesc despre autosuficiența unei persoane mici, care își găsește expresia în încăpățânare.

Abilitatea de a exersa mult timp

Conceptul de dotare și talent include perseverența. Uneori devine surprinzător pentru adulți cum un copil mic stă ore întregi într-un loc și face ceea ce îi place. Astfel de copii nu trebuie să fie special organizați. Ei înșiși manifestă pasiune pentru proces.

Lucru preferat

Foarte rar copiii, chiar și în adolescență, se gândesc la ce vor să facă în viață. Dar acest lucru nu se aplică cuiva care este dotat. Astfel de copii deja în clasele primare au planuri pentru viitor. Ei nu au nevoie de sfaturi de la adulți, pentru că îi vor duce doar în rătăcire.

A avea un copil care deține propria afacere este un semn sigur al talentului lui. Este important ca adulții să acorde atenție acestui lucru și să înceapă să dezvolte activitatea unei persoane mici care îi place.

Tipuri de dotări

Oportunitățile potențiale pot fi grupate în funcție de diferite criterii. Clasificarea lor se face în funcție de intensitate, care include supradotația exprimată și neexprimată, în funcție de momentul apariției (devreme și târzie), etc. Cu toate acestea, atunci când luăm în considerare conceptul și tipurile de supradotație, cea mai populară grupare a acestor abilități se bazează pe domeniu.manifestările lor. În conformitate cu aceasta, acestea sunt:

1. În practică. Această categorie include talentul natural pentru meșteșuguri, sport sau abilități organizatorice.
2. În studii intelectuale și teoretice (domeniul științei).
3. În direcția artistică și estetică. Acesta examinează capacitatea de a desena, de a muzică și de a sculpta.
4. În zona de comunicare. Oratoria este un exemplu în acest sens.
5. În direcția spirituală și a valorii. Acest grup include activități legate de servirea comunității și crearea de valoare nouă.

Merită să țineți cont de faptul că supradotația nu se manifestă doar la o vârstă fragedă. De aceea, adulții nu ar trebui să renunțe la acele activități sportive, spirituale, intelectuale și creative pentru care se străduiesc pentru a stăpâni abilitățile relevante. Cu alte cuvinte, nici conceptele de înclinație, supradotație și talent nu le sunt străine. Este foarte posibil ca, făcând ceea ce le place, adulții să poată găsi noi abilități în ei înșiși și să le dezvolte.

Este posibil să se clasifice dotația în funcție de gradul de severitate. Pentru a face acest lucru, trebuie să vă imaginați mental o anumită scară pe care vor fi localizate abilitățile umane.

Și aici conceptul și tipurile de supradotație pot fi distribuite în mod corespunzător, începând de la zero (în absența potențialelor oportunități) până la cele mai mari valori ale sale, care corespunde geniului.

Există și o clasificare după formă. În acest cazalocați talentul explicit, care este vizibil pentru toată lumea, precum și ascuns, încă nemanifestat. În acest din urmă caz, se ajunge adesea la o concluzie eronată că o persoană nu are potențial. Cu toate acestea, ele pot apărea întotdeauna destul de neașteptat. Acest lucru se întâmplă atunci când condițiile externe se schimbă sau datorită oricăror evenimente legate de lumea psihologică internă.

În ceea ce privește amploarea manifestării sale, dotarea poate fi generală și specială. Primul dintre aceste două tipuri își găsește manifestarea în majoritatea domeniilor activității umane. Talentele speciale se aplică numai în anumite domenii.

Talent

Ce înseamnă acest concept? Dacă luăm în considerare conceptul de înclinație, talent și talent, atunci ultimul dintre ele înseamnă abilități speciale care sunt la un nivel foarte în alt. Se crede că acesta este un dar pe care o persoană îl primește de la Dumnezeu. Înclinațiile, pe de altă parte, stau la baza talentului și creează condiții pentru obținerea succesului într-un anumit domeniu de activitate și dezvoltarea supradotației. Dar când va avea loc talentul? Conceptele de abilitate și supradotație vor preceda cu siguranță atingerea acestui cel mai în alt nivel de măiestrie. O persoană va trebui, în ciuda darurilor sale naturale, să muncească din greu, stăpânind cu insistență metodele și tehnicile unei anumite activități. Adică să parcurgeți calea dezvoltării și îmbunătățirii în continuare a abilităților. Numai acest lucru vă va permite să deveniți un maestru al meșteșugului dvs., și nu doar un artizan. Altfel, după cum spun oamenii, el își va îngropa talentul în pământ.

Specialistii noteaza ca aproape toatecopiii deja la naștere pot fi numiți potențial supradotați. Și va depinde doar de procesul de creștere și de perseverența copilului în viitor dacă talentul său se va transforma din potențial în real.

Genius

Acest fenomen este legat și de nivelul abilității umane. Cu toate acestea, apare rar în viața reală. Pe de o parte, talentul și geniul sunt concepte care sunt strâns legate între ele. Pe de altă parte, ultimul dintre ele este un fenomen care depășește valorile superioare ale normei mentale. De aceea, oamenii cu astfel de abilități sunt foarte rari în viață.

Geniul, în ciuda faptului că este în afara normelor, nu este deloc o boală sau o patologie. Doar că abilitățile unei persoane în acest caz depășesc semnificativ norma standard acceptată în societate. Ele permit geniilor să obțină succes în mai multe domenii simultan. În plus, astfel de oameni, de regulă, influențează dezvoltarea societății umane. Și dacă o persoană talentată diferă de o persoană capabilă în ceea ce privește nivelul capacităților sale în termeni cantitativi, atunci o persoană genială are deja diferențe calitative. La urma urmei, el are cel mai în alt nivel de capacități umane.

Un geniu poate fi numit cineva care:

• are o percepție neobișnuită asupra mediului;
• gândește în afara cutiei;
• are cel mai în alt grad de creativitate, care se manifestă spontan, ceea ce permite ca idei noi originale să se nască natural și simplu;
• posedă o gândire intuitivă, înaintearațional.

Oamenii geniali se caracterizează prin trăsături precum pasiunea și interesul, care se transformă adesea într-o obsesie. Ei pot reuși în orice domeniu, datorită nu numai talentului și talentului, ci și dăruirii, perseverenței și muncii asidue.