Gândirea autistă este o tulburare mentală complexă care se caracterizează prin cel mai în alt grad de autoizolare. Principalele sale caracteristici includ evitarea contactului cu realitatea și sărăcia spectrului emoțional. Persoanele care suferă de această boală se caracterizează prin reacții incorecte și o lipsă de interacțiune cu societatea.
Probleme de comunicare
Ce este gândirea autistă? Nu este greu să-l recunoști. Are o serie de simptome caracteristice, printre care experții evidențiază următoarele.
Vorbirea pacienților este slab dezvoltată. Au dificultăți atât în înțelegerea, cât și în reproducerea cuvintelor. Adesea, astfel de oameni repetă sunete și fraze auzite de la alții sau la televizor. Ei nu înțeleg bine construcțiile sintactice complexe.
Le este mult mai ușor să răspundă la propoziții monosilabice („mănâncă”, „du-te”, „scoală-te”, etc.). Gândirea abstractă a persoanelor cu autism este, de asemenea, inhibată. Cel mai adesea acest lucru se manifestă prin faptul că pacienții nu înțeleg astfel de părți de vorbire,precum, de exemplu, pronumele (al tău, al lui, al nostru etc.). Cel mai adesea, la examinarea inițială, părinții se plâng că copilul lor nu poate comunica pe deplin. Această problemă începe să apară în al doilea an de viață al unui copil.
Fără contact
O persoană a cărei conștiință a absorbit gândirea autistă se comportă ca și cum ar avea o percepție perturbată a lumii din jurul său. Din exterior pare că este surd și orb. Este dificil pentru alții să atragă atenția pacientului. Nu se uită în ochii interlocutorului și nici măcar nu se întoarce când i se spune numele. O examinare atentă nu arată probleme la nivel fiziologic.
Autistii nu formează relații strânse nici măcar cu membrii familiei. Această abatere poate fi observată deja în primele luni de viață. In aceasta perioada, copilul nu se agata de mama atunci cand aceasta il tine in brate. El poate rezista chiar și contactului fizic, încordându-și spatele și încercând să scape din îmbrățișare.
Astfel de bebeluși nu le plac jucăriile ca copiilor obișnuiți. Se distrează folosind propriile lor metode: învârt roțile mașinilor, răsucesc frânghia, pun păpuși în gură. Aceste abateri pot fi observate în al doilea an de viață.
Jocurile cu alții sunt foarte limitate sau inexistente. Copilul poate să nu fie interesat de o astfel de distracție sau pur și simplu să nu aibă abilitățile necesare. De obicei, el nu acordă atenție celorlalți. Excepție fac jocurile primitive, cum ar fi „dați-vă”.
Gândirea autistă șterge capacitatea de a se îngriji de sine. Pacienților le este greu să se îmbrace, să meargă la toaletă. Ei reacționează încet la pericol. În acest sens, acești bebeluși au nevoie de supraveghere constantă. Părinții au obligația de a-i proteja de răni grave, care pot fi primite chiar și în timpul celei mai obișnuite plimbări pe stradă.
Atacuri furioase
Persoanele cu autism se caracterizează prin comportament agresiv și accese imprevizibile de furie. Adesea ei pot îndrepta această cruzime asupra lor înșiși. Pacienții își mușcă mâinile, își bat capul de pereți, podele sau mobilier și își dau pumnii în față. Uneori, comportamentul inadecvat este îndreptat către alții. Majoritatea părinților se plâng de grosolănia unor astfel de copii, de izbucniri emoționale, de o reacție ascuțită la refuzuri și interdicții.
Pacienții cu autism pot efectua acțiuni rituale deosebite. De exemplu, se leagănă dintr-o parte în alta, bat din palme, răsucesc obiecte în mâini, se uită la lumini puternice sau lame ale ventilatorului, stivuiesc lucruri la rând, se ghemuiesc sau se învârt mult timp.
Excepții de la regulă
La mulți pacienți, gândirea cu autism nu este complet, deoarece există un concept de așa-numitele abilități splinter. Acestea sunt un fel de „insule” de comportament adecvat care au fost păstrate în mintea lor. Acest fenomen se manifestă în diverse situații.
Astfel de oameni se pot dezvolta fără întârziere și pot învăța să meargă încă de la vârsta de cincisprezece luni. Nu este neobișnuit ca bebelușii să aibă un nivel ridicat de dezvoltare motorie, să meargă fără probleme și să nu-și piardă echilibrul.
Memorie, hobby-uri, temeri
Când medicul pune diagnosticulautism, el caută semne de memorie normală. Așadar, copilul poate repeta sunete după alții sau poate imita ceea ce a auzit la televizor. De asemenea, își poate aminti detaliile a ceea ce vede.
Dezvoltă unele interese: se joacă cu diverse obiecte, jucării de vânt sau obiecte de uz casnic. Unii sunt interesați de muzică și dans. Unii sunt buni la puzzle-uri, cum ar fi cifrele și literele etc.
Autistii au temeri mici, dar specifice, care există de mai puțin timp decât oamenii sănătoși. De exemplu, pacientul poate fi speriat de sunetul puternic al unui aspirator sau al claxonului unei mașini.
Sfaturi pentru cei dragi
Gândirea autistă este un diagnostic medical serios pe care doar un neuropsihiatru îl poate pune. Pentru ca tratamentul să fie efectuat conform schemei corecte, o persoană trebuie să fie supusă unei examinări complete. După aceea, medicii, împreună cu psihologii, elaborează un plan individual de combatere a bolii. Cheia succesului în confruntarea cu problema este să fii răbdător, amabil și să crezi în succesul tratamentului.
Părinților li se cere să creeze un confort emoțional maxim pentru copil. Ei trebuie să insufle copilului lor un sentiment de securitate. Următoarea etapă a muncii este învățarea copilului de noi forme de comportament și abilități vitale pentru adaptarea la mediu.
Rudele ar trebui să înțeleagă că îi este extrem de dificil să interacționeze cu lumea exterioară. Gândirea autistă și realistă sunt două concepte polare. Rudele ar trebuimonitorizați în mod constant pacientul, explicați-i tot ceea ce fac sau spun. Făcând acest lucru, ei vor ajuta persoana cu autism să-și extindă părerile asupra realității și o vor împinge să-și exprime sentimentele în cuvinte.
Tratament special
Chiar și pacienții care nu pot vorbi îndeplinesc cu bucurie diverse sarcini non-verbale. Ei trebuie să fie învățați cum să joace la loto, cum să pună cap la cap puzzle-uri și cum să rezolve puzzle-uri. În același timp, este foarte important să dezvolți capacitatea unei persoane de a-i contacta pe ceilalți și de a face ceva cu ei.
Când o persoană cu autism acordă atenție unui obiect, trebuie să îi spui numele, să-l lași să-l țină cu mâinile. Astfel, se va putea folosi un număr mare de analizoare – atingerea, vederea, auzul în același timp și atacarea gândirii autiste. Psihologia umană spune că pacienții trebuie să repete numele lucrurilor de multe ori, să explice scopul lor până când îi fac parte din percepția lor asupra lumii.
Terapie prin joc
Dacă copilul este complet absorbit de o activitate, îi poți completa cu atenție acțiunea cu propria ta explicație. Este foarte important ca în același timp să atingă obiectul în cauză (de exemplu, o oglindă). Acest lucru va ajuta un bebeluș care nu vorbește să depășească bariera interioară a tăcerii și să învețe un cuvânt nou.
Când un mic pacient este cufundat în manipularea obiectelor, este necesar să se dea sens acestei acțiuni. De exemplu, așezarea cuburilor într-un rând poate fi numită construirea unui tren. Acest lucru se face pentru a reduce tulburările de gândire, comportamentul autist al bebelușului.
În terapia prin joc, trebuie să utilizați setări care au reguli simple specifice. Nu apelați la jocuri de rol care necesită conversații. Orice distracție trebuie repetată iar și iar, explicând fiecare pas din ea. În acest fel, acest joc poate deveni unul dintre ritualurile pe care autistii le adora.
Problemele pe care le provoacă gândirea autistă trebuie abordate încet. Trebuie să vă stabiliți obiective specifice: scăpați de frici, controlați agresivitatea, învățați să interacționați cu ceilalți.
Este foarte important ca copiii să urmărească desene animate ale căror personaje au expresii faciale luminoase și expresive. Au dificultăți în identificarea expresiilor faciale, iar această metodă va ajuta să facă față acestei probleme.
Desene animate despre Tom motorul tancului, Shrek etc. sunt cele mai potrivite. Invitați copilul să ghicească în ce stare de spirit este acest sau acel personaj, luând un cadru înghețat. Lasă-l să încerce să înfățișeze singur această emoție.
Dacă copilul se retrage în sine, distrage-i atenția, joacă-te cu expresiile faciale. Fața ta ar trebui să funcționeze foarte expresiv, astfel încât să îi fie mai ușor să ghicească ce arăți.
Performanțe
Gândirea autistă la adulți poate fi tratată prin participarea la spectacole de teatru. La început, ei rezistă cu putere încercărilor de a-i introduce în piesă. Dar odată cu manifestarea perseverenței și folosirea încurajării, pacientul nu numai că va decide să facă acest lucru, ci va primi și multă plăcere din ceea ce se întâmplă.
Este de asemenea util să spui diferite povești cu personaje bune și rele. Deci pacientul va învăța să înțeleagă subconștient ce este bine și ce este rău. Puteți juca astfel de povești cu participarea oamenilor sau puteți folosi păpuși. În același timp, este necesar să explicăm că fiecare are propriul rol în această reprezentare. Aceste spectacole trebuie efectuate în mod repetat, adăugându-le de fiecare dată ceva nou.
