Una dintre cele mai mari realizări ale omenirii este vorbirea. Acesta este un fenomen unic pe care numai oamenii îl pot percepe pe deplin. Cu ajutorul acestui instrument, oamenii gândesc, comunică între ei, își exprimă sentimentele. În Grecia antică, o persoană era denumită „animal vorbitor”, dar există o diferență foarte semnificativă. La urma urmei, oamenii nu doar construiesc un sistem sonor de semnale care își transmit sentimentele și gândurile, ci și descriu întreaga lume din jurul lor cu ajutorul acestuia. Tipurile de vorbire în psihologie sunt clasificate și sunt împărțite în mai multe grupuri.
Forme de vorbire de bază
Limbile care sunt folosite în întreaga lume au o singură bază - este vorbirea. Este destul de versatil și are multe forme. Dar toate tipurile principale de vorbire din psihologie sunt împărțite în două grupe: 1) orală; 2) scris. Dar nu sunt ceva opus unul altuia, ci sunt strâns întrepătrunse. Principala lor asemănare este sistemul de sunet pe care se bazează amândoi. Aproape toate limbile, cu excepția hieroglifelor, consideră vorbirea scrisă ca un fel de transmitere orală. Astfel, putem face o analogie cu muzica. Orice interpret, uitându-se la note, dupăpercepe deodată melodia pe care compozitorul a vrut să o transmită, iar modificările, dacă există, sunt nesemnificative. Deci, cititorul reproduce fraza sau cuvântul care este scris pe hârtie, în timp ce de fiecare dată exprimă o scară aproape identică.
Discurs dialogic sau colocvial
De fiecare dată când vorbește, o persoană folosește forma originală de vorbire - orală. Caracteristica tipurilor de vorbire în psihologie o numește dialogică sau colocvială. Caracteristica sa principală este sprijinul activ al celeil alte părți, adică a interlocutorului. Pentru existența sa, trebuie să existe cel puțin două persoane care să comunice folosind fraze și simple ture de limbaj. Din punct de vedere al psihologiei, acest tip de vorbire este cel mai simplu. O prezentare detaliată nu este necesară aici, deoarece interlocutorii se înțeleg bine în procesul de dialog și nu le va fi dificil să completeze mental fraza pe care a spus-o ceal altă persoană. Tipurile de vorbire în psihologie sunt foarte diverse, dar dialogul este diferit prin faptul că tot ceea ce se spune este clar tocmai în contextul acestei situații. Verbositatea este inutilă aici, deoarece fiecare frază înlocuiește multe propoziții.
Discurs monolog
Tipurile de vorbire în psihologie sunt destul de bine dezvăluite, iar unul dintre ele este monologul. Diferă de cel conversațional prin faptul că o singură persoană participă direct la el. Restul sunt ascultători pasivi care pur și simplu o percep, dar nu iau parte. Adesea, acest tip de discurs este folosit de vorbitori, persoane publice sau profesori. Se crede că o poveste monolog este mult mai dificilă decât o conversație dialogică, deoarece vorbitorul trebuie să aibă o serie de abilități. El trebuie să-și construiască în mod coerent și consecvent narațiunea, să explice în mod inteligibil punctele dificile, în timp ce toate normele lingvistice trebuie respectate. De asemenea, trebuie să aleagă exact acele mijloace și metode care vor fi disponibile unui anumit public, este necesar să se țină cont de starea psihologică a ascultătorilor. Și, cel mai important, trebuie să vă puteți controla în orice situație.
Formă activă de vorbire
Tipurile de limbaj și vorbire în psihologie sunt, de asemenea, împărțite în raport cu cel care vorbește și cu cel care percepe. Pe această bază, vorbirea pasivă și cea activă sunt împărțite. Acesta din urmă ajută o persoană să-și exprime gândurile, împărtășindu-și experiențele cu ceilalți. Există mecanisme speciale de vorbire care reglează și controlează vorbirea activă. Ele sunt localizate în cortexul emisferei stângi a creierului, și anume în partea frontală. Aceasta este o zonă foarte importantă, deoarece dacă este deteriorată, atunci o persoană pur și simplu nu va putea vorbi. În logopedie, această tulburare se numește „afazie motorie”.
Formă pasivă
Tipurile active și pasive de vorbire în psihologie sunt considerate inseparabile. Este dificil să vorbim pe scurt despre ele, deoarece acesta este un subiect foarte amplu. Se crede că copilul stăpânește mai întâi vorbirea pasivă. Adică încearcă mai întâi să înțeleagă oamenii care vorbesc în jurul lui. Pentru a face acest lucru, el le ascultă cu atenție și mai întâi își amintește un miccuvinte și apoi fraze. Acest lucru îl ajută să spună primele cuvinte și să se dezvolte în această direcție. Prin urmare, vorbirea pasivă este cea pe care o percepem. Dar acest nume este arbitrar, deoarece multe procese complexe au loc și în timpul ascultării. Pronunțăm fiecare cuvânt îndreptat către noi „spre noi înșine”, ne gândim bine, deși nu există semne exterioare ale unei astfel de activități. Dar și aici există excepții, pentru că nu toată lumea ascultă la fel: unii prind fiecare cuvânt, iar cineva nici măcar nu înțelege esența conversației. Aceste tipuri de vorbire în psihologie sunt descrise ca fiind dependente de caracteristicile individuale ale unei anumite persoane. Unii oameni sunt excelenți atât la vorbirea activă, cât și la perceperea pasivă, pentru unii, aceste două procese sunt dificile, în timp ce pentru alții, unul dintre ele predomină.
Scrisoare
După cum am menționat mai sus, principala clasificare a tipurilor de vorbire din psihologie o împarte în oral și scris. Principala diferență a celui de-al doilea este că are un suport de material (hârtie, ecran de computer etc.). Deși acestea sunt concepte înrudite, există diferențe semnificative între aceste metode de comunicare. Discursul scris este prezentat în întregime celui care îl percepe. În vorbirea orală, cuvintele se pronunță unul după altul și cuvântul anterior nu mai poate fi perceput cumva, s-a topit deja în aer. O poveste scrisă diferă de o poveste orală prin faptul că cititorul are posibilitatea de a reveni la una sau alta parte a scrisului, să sară peste mai multe părți și să afle imediat deznodământul acțiunii. Acest lucru oferă un oarecare avantaj acestui lucrufel de discurs. De exemplu, dacă persoana care ascultă este slab versată în subiectul perceput, atunci va fi mult mai bine pentru el să citească de mai multe ori datele necesare pentru a aprofunda în ele. Scrisoarea este, de asemenea, foarte convenabilă pentru cineva care își pune gândurile pe hârtie. Poate oricând să corecteze ceea ce nu-i place, să construiască o anumită structură a textului, fără să se repete. De asemenea, poate fi decorat mai frumos din punct de vedere estetic. Dar toate acestea necesită mai mult efort din partea autorului, el trebuie să se gândească la construcția fiecărei fraze, să o scrie corect, prezentând în același timp ideea cât mai exact posibil, fără „apă” inutilă. Puteți efectua un experiment simplu care vă va ajuta să înțelegeți diferența dintre aceste tipuri de vorbire în psihologie. Schema acestui experiment este foarte simplă. Trebuie să luați un înregistrator de voce și să înregistrați vorbirea diferitelor persoane în timpul zilei. Apoi trebuie notat pe hârtie. Fiecare greșeală mică care nu este percepută cu urechea va fi pur și simplu terifiantă pe hârtie. Vorbirea orală, pe lângă cuvintele în sine, folosește mult mai multe mijloace care ajută la transmiterea întregului sens al frazei menționate. Acestea includ intonația, expresiile faciale și gesturile. Și în scris, trebuie să exprimi totul și să nu folosești mijloacele de mai sus.
Discurs cinetic
În vremea când oamenii nu învățaseră încă să vorbească, vorbirea cinetică era singurul mijloc de comunicare. Dar acum am salvat doar bucăți mici dintr-o astfel de conversație. Acesta este acompaniamentul emoțional al limbajului, și anume gesturile. Ele dau expresivitate la tot ce se spune, ajutorvorbitorul să pună publicul în modul corect. Dar chiar și în timpul nostru există un grup mare de oameni care folosesc vorbirea cinetică ca principală. Aceștia sunt oameni care au probleme cu aparatul auditiv și vorbit, adică surdo-muți. Aceștia sunt împărțiți în cei care s-au născut cu o patologie și cei care și-au pierdut capacitatea de a auzi și de a vorbi din cauza unui accident sau a unei boli. Dar toți vorbesc limbajul semnelor, iar aceasta este norma pentru ei. Acest discurs este mai dezvoltat decât cel al unei persoane antice, iar sistemul de semne este mai avansat.
Discurs interior
Activitatea conștientă a oricărei persoane se bazează pe gândire, care, la rândul ei, se referă la vorbirea interioară. Animalele au, de asemenea, rudimentele gândirii și ale conștiinței, dar vorbirea interioară îi permite unei persoane să aibă inteligență și abilități fără precedent, care sunt un mister pentru animale. După cum am menționat mai sus, o persoană repetă fiecare cuvânt pe care îl aude în capul său, adică reverberează. Și acest concept este foarte strâns legat de vorbirea interioară, deoarece se poate transforma instantaneu în el. Dialogul unei persoane cu sine însuși este de fapt vorbire interioară. Poate să-și dovedească ceva și să inspire, să convingă de ceva, să sprijine și să înveselească, nu mai rău decât cei din jur.
Funcții de vorbire
Toate tipurile de vorbire din psihologie au funcțiile lor. Un tabel cu funcționalitatea fiecăruia dintre ele poate dezvălui mai clar toate fațetele lor.
| 1) Denumirea | 2) Generalizare | 3) Comunicare |
| Această funcție arată diferența dintre comunicarea umană și cea animală. Reprezentanții faunei pot transmite doar o stare emoțională prin sunete, iar o persoană este capabilă să arate orice fenomen sau obiect. | O persoană este capabilă să desemneze cu un singur cuvânt un întreg grup de obiecte care sunt similare în anumite calități. Vorbirea și gândirea unei persoane sunt strâns legate, fără ca limbajul gândirii să nu existe. | Omul este capabil să-și comunice emoțiile și gândurile cu ajutorul vorbirii, să-și împărtășească experiențele și observațiile, de care animalele pur și simplu nu sunt capabile. |
Astfel, vorbirea umană are multe forme și fiecare dintre ele este pur și simplu indispensabilă pentru construirea unei comunicări adecvate.
