Când ne pregătim să vorbim la o întâlnire sau ne gândim să scriem o carte sau pur și simplu vorbim cu un prieten despre ceva important, ne gândim la scopul acțiunii și la cum să o atingem. Planul conceput sau dorința de dorit se numește intenție. Poate fi exprimat în mod conștient, sau se poate ascunde în adâncurile inconștientului, manifestându-se într-o atracție către o anumită zonă.
Nașterea unui concept
Intenția a absorbit principalele teze din scolastică, care separa existența mentală (intenționată) a unui obiect de cea reală. În Evul Mediu, se credea că nu ar putea exista cunoaștere a subiectului fără intervenție în el. Toma d'Aquino a discutat despre natura intenţiei. El a vorbit despre formarea intenției de către minte în raport cu obiectul înțeles. În secolul al XIX-lea, cu mâna ușoară a psihologului F. Brentano, conceptul a căpătat o nouă viață. El credea că conștiința este intenționată, adică este îndreptată către ceea ce este în afara ei însuși. Cu alte cuvinte, conceptul aduce sens conștiinței. Oamenii de știință A. Meinong și E. Husserl au dezvoltat în lucrările lor științifice diverse abordări ale definiției intenției, care mai târziu au avut un impact semnificativ asupra unui număr de domenii ale psihologiei (psihologia gest altă, personalismul etc.). Un alt filozof - M. Heidegger - îngrijire unităși intenționalitate, crezând că există o legătură internă între ele. El a susținut că „omul în ființa sa este o ființă căreia îi pasă de ființă”. Dacă o persoană eșuează în „ființa sa”, atunci își pierde oportunitățile.
Intenție - ce este?
Există mai multe sensuri pentru termenul „intenție”. Primul îl explică ca „focalizarea conștiinței asupra subiectului”. Intențional includ procese cognitive, emoționale, motivaționale și alte procese mentale, deoarece atitudinea și sentimentele față de subiect pot fi diferite. Obiectul intenției poate exista cu adevărat, sau poate fi inventat, semnificativ sau absurd. A doua interpretare a conceptului de „intenție” este prezentată ca „direcție către scop” sau intenția țintă a acțiunii.
Intenție în psihologie
În această știință, termenul se referă la orientarea internă a conștiinței către un obiect real sau imaginar, precum și la o structură care dă sens experiențelor. Intenția este capacitatea unei persoane de a avea intenții, capacitatea de a participa la evenimentele zilei, schimbându-se pe sine. Una dintre laturile conceptului este capacitatea de a percepe un obiect din unghiuri diferite, în funcție de sensul de bază. De exemplu, considerând imobiliare ca destinație de vacanță de vară pentru o familie, o persoană se va familiariza cu atenție cu aspecte precum confortul, echipamentul și activitățile de agrement de pe teritoriu. Dacă același imobil este cumpărat de aceeași persoană, atunci va acorda în primul rând atenție raportului dintre preț și calitatea locuinței. Intenția este nașterea unei legături strânse culumea inconjuratoare. În situații greu de perceput, o persoană a învățat să slăbească relația până când este gata să înțeleagă situația.
Recepția psihoterapeutică a lui V. Frankl
Intenția în psihologie este reprezentată de o metodă, a cărei esență este o persoană care își joacă frica sau nevroza într-o situație critică. Tehnica a fost dezvoltată de psihologul V. Frankl în 1927 și este încă folosită cu succes în practică. Metoda se numește intenție paradoxală. Un exemplu este viața soților care rezolvă adesea lucrurile. Terapeutul îi invită să se certe cât mai tare și emoțional, astfel situația neplăcută devine controlată. Un alt exemplu: unui elev îi este frică să facă o prezentare și tremură. Ca parte a acestei metode, el este invitat să înceapă să tremure violent el însuși, eliberând astfel tensiunea care a apărut. Metoda intenției paradoxale poate duce la două rezultate: acțiunea sau situația încetează să mai fie dureroasă și incontrolabilă sau, prin trecerea atenției asupra reproducerii arbitrare a experiențelor, slăbește impactul lor negativ.
Esența metodei psihoterapeutice
Intenția paradoxală consideră procesul de retragere de sine ca un mecanism de acțiune, care permite unei persoane să iasă dintr-o situație neplăcută. Recepția se construiește pe dorința persoanei în sine de a realiza sau ca cineva să facă (cu o fobie) ceea ce se teme. Metoda intentiei paradoxale este activfolosit în psihoterapie. Este deosebit de eficient atunci când este combinat cu umor. Frica este reacția biologică a corpului la situații periculoase, iar dacă persoana însăși le caută și poate acționa în ciuda fricii, atunci sentimentele negative vor dispărea în curând.
Doresc să vorbesc
În lingvistică, intenția este etapa inițială a nașterii unui enunț, urmată de un motiv, pronunție internă și vorbire. Sensurile comunicative specifice sunt asociate conceptului luat în considerare, care sunt exprimate în procesul de comunicare. Intenția de vorbire (în sensul cel mai larg) este fuziunea dintre nevoi, scop și motiv împreună, care se formează într-un mesaj prin utilizarea mijloacelor de comunicare. Într-un sens mai restrâns, termenul este văzut ca o atribuire efectivă și se contopește cu noțiunea de act ilocuționar. Doctorul în filologie N. I. Formanovskaya consideră intenția ca o idee de a construi vorbirea într-o anumită cheie, formă, stil.
Dificultatea în studiul acestui termen constă în unicitatea obiectului experimentului, cu intenții comunicative adesea vagi. Mesajele vorbite sunt întotdeauna legate de diverse evenimente extralingvistice, prin urmare orice enunț, chiar și unul simplu, este multidimensional. Discursurile au o atitudine puternică și influențează destinatarul. Există un concept de discurs intenție de dezaprobare, care este o parte integrantă a comunicării. Aceasta este o manifestare negativă care poate duce conversația în conflict.
Semnificația mesajelor vocale. Tipuri de intenție
Este necesar să se identifice scopul declarației destinatarului, ținând cont de relația interlocutorilor. Există diverse tipologii de scopuri ilocuționare. De exemplu, profesorul E. A. Krasina a elaborat următoarele prevederi:
- Scopul asertiv este exprimat în impulsul de a „spune cum stau lucrurile”. Cele mai des folosite afirmații sunt „Raport”, „Recunosc” și altele.
- Comisia poartă cu ea sarcina de a „obliga vorbitorul să facă ceva”. În acest caz, „promit”, „garant” și așa mai departe sunt adesea pronunțate.
- Obiectivul directivei implică încercarea de „a face pe altcineva să facă ceva”. Acest tip include afirmațiile „Întreb”, „Recomand”, „Comand” și altele.
- Declarative are sarcina de a „schimba lumea”. Deseori utilizate declarații de recunoaștere, condamnare, iertare, denumire.
- Scopul expresiv urmărește „să exprime sentimente sau atitudini cu privire la o stare de fapt”. În acest caz, verbele folosite sunt „îmi pare rău”, „îmi pare rău”, „bun venit” și așa mai departe.
Unii psihologi și filologi fac distincție între două tipuri de intenție. Prima personifică orientarea conștiinței umane către realitatea înconjurătoare pentru a accepta, a cunoaște, a explica. Acest tip de fenomen se numește cognitiv. Intenția comunicativă este orientarea conștiinței pentru a atinge scopul propus, de dragul căruia o persoană intră într-o conversație sau o părăsește.
Text și intenție
Când scrie cărți sau articole, scriitorul se bazează pe un concept general pe care el însuși l-a definit. IntențieLucrarea se numește „intenția autorului”. Combinarea discursului și a intențiilor autorului exprimă viziunea asupra lumii a scriitorului. Pentru a-l desemna, sunt folosite concepte precum imaginea și modelul lumii, conceptul, punctul de vedere, imaginea autorului, modalitatea textului și așa mai departe. De exemplu, imaginea unui scriitor se formează din opinia sa despre anumite domenii ale vieții, imaginea naratorului și a personajelor, precum și din structura compozițională și lingvistică a textului. Atitudinea autorului față de obiecte, percepția sa asupra oamenilor și evenimentelor din jur formează un „model al lumii”, care nu conține o reflectare a evenimentelor obiective. Prin urmare, putem concluziona că punctul de vedere al scriitorului rămâne neschimbat și consideră acțiunile din lucrare dintr-o singură parte. De asemenea, cititorul își formează propria viziune asupra operei autorului.
Rezumatul cunoștințelor
O personalitate holistică se caracterizează printr-o atitudine individuală față de lume, ale cărei componente inițiale sunt experiența situației cuiva, reflectarea emoțiilor care au apărut în imagini adecvate, precum și nașterea unui program care vizează la conservarea și dezvoltarea unei persoane. Pentru implementarea cu succes a planului personal este necesară dorința, intenția individului. Orientarea către rezultat, analiza acțiunilor necesare sunt pașii principali în atingerea dorită. Iar oportunitatea de a-ți reformula atitudinea față de o situație problemă deschide ușa către o viață calmă și de succes.
