Cuprins:
- Sensul termenului „retardare”
- Accelerație
- Motive pentru accelerare
- Retardare: cauze și factori. Prezentare generală
- Retardatori ereditari și factorul social
- ciclic
![Retardarea în psihologie este o întârziere, o întârziere în dezvoltare. Accelerație și întârziere Retardarea în psihologie este o întârziere, o întârziere în dezvoltare. Accelerație și întârziere](https://i.religionmystic.com/images/015/image-44258-j.webp)
Video: Retardarea în psihologie este o întârziere, o întârziere în dezvoltare. Accelerație și întârziere
![Video: Retardarea în psihologie este o întârziere, o întârziere în dezvoltare. Accelerație și întârziere Video: Retardarea în psihologie este o întârziere, o întârziere în dezvoltare. Accelerație și întârziere](https://i.ytimg.com/vi/yuaGZmN7zco/hqdefault.jpg)
2024 Autor: Miguel Ramacey | [email protected]. Modificat ultima dată: 2023-12-17 06:27
Retardarea în psihologie este un termen care a devenit recent răspândit ca opus expresiei „accelerare”. În sensul său, coincide parțial cu infantilismul. Retardarea (întârziere, întârziere) sugerează că decalajul poate fi compensat în timp, în timp ce în multe cazuri de infantilism, unele dintre semnele sale persistă la adulți. În plus, există o întârziere a dezvoltării mentale, iar odată cu infantilismul, intelectul nu este afectat.
![întârzierea în psihologie este întârzierea în psihologie este](https://i.religionmystic.com/images/015/image-44258-1-j.webp)
Sensul termenului „retardare”
Retardarea este înțeleasă ca o întârziere persistentă în dezvoltarea psihică generală datorată diferitelor dizabilități intelectuale la vârsta de doi până la cinci ani, adică în perioada în care copilul tocmai dezvoltă vorbirea. În acest caz, de regulă, nu există o deteriorare progresivă a funcțiilor cognitive. Dacă tulburările mintale apar pe fondul vorbirii deja formate și sunt de natură progresivă, atunci astfel de tulburări de dezvoltare sunt numite demență (demență).
Accelerație
Retardare ca opusul accelerației, conceptul implică o întârziere sau o întârziere în dezvoltare. Prin urmare, accelerarea este accelerarea ratelor de creștere șidezvoltare în copilărie și adolescență. Tot aici poate fi atribuită creșterea rapidă a volumului corpului adulților. Astăzi, există două tipuri de accelerare: intragrup și epocal. Prima este accelerarea ritmului de dezvoltare a unor copii și adolescenți din anumite grupe de vârstă. Accelerația epocală este dezvoltarea fizică rapidă a copiilor moderni în comparație cu generațiile anterioare.
![Ce este retardul Ce este retardul](https://i.religionmystic.com/images/015/image-44258-2-j.webp)
Motive pentru accelerare
Pentru a înțelege ce este retardarea, este necesar să se afle motivele dezvoltării fenomenului opus, adică să se stabilească mecanismele biologice de accelerare. În mod convențional, motivele creșterii și dezvoltării accelerate pot fi împărțite în trei grupuri principale:
1. Ipoteze cu caracter fizico-chimic. Printre acestea se numără teoria lui Koch, care credea că copiii moderni sunt expuși la un efect mai puternic al razelor ultraviolete, care sunt un stimulent de creștere. Dar și mai comună, confirmată de mulți cercetători, este ipoteza impactului deșeurilor industriale asupra creșterii copiilor.
2. Ipoteza influenței condițiilor sociale asupra creșterii și dezvoltării copilului, în special, îmbunătățirea alimentației, a îngrijirii medicale și a condițiilor de viață urbane. Potrivit cercetătorilor, toți acești factori pot stimula și dezvoltarea fizică.
3. O ipoteză conform căreia accelerația este rezultatul modificărilor biologice ciclice ale heterozei și ale altor fenomene. Efectul heterozei poate fi explicat prin migrația largăpopulaţia modernă şi numărul tot mai mare de căsătorii mixte. În același timp, descendenții cu fiecare generație devin din ce în ce mai dezvoltați fizic.
![intarzierea acceleratiei intarzierea acceleratiei](https://i.religionmystic.com/images/015/image-44258-3-j.webp)
Ar fi corect să fim de acord cu toate cele trei ipoteze, deoarece mulți autori consideră accelerația cauzată de influența unui număr de factori, în timp ce în momente diferite și în locuri diferite circumstanțe diferite sunt fundamentale.
Retardare: cauze și factori. Prezentare generală
Retardarea în psihologie este o dezvoltare fizică lentă și formare a sistemelor funcționale ale corpului în copilărie și adolescență. În această etapă a studiului acestui fenomen, oamenii de știință identifică două cauze principale ale retardului: factorii ereditari și tulburările organice, congenitale sau dobândite în ontogeneza postnatală, precum și tot felul de factori sociali.
Retardatori ereditari și factorul social
Practic, până la sfârșitul proceselor de creștere, retardanții nu rămân în urmă față de semenii lor în acest indicator, pur și simplu ating valorile medii unul sau doi ani mai târziu. Dacă luăm în considerare faptul că întârzierea în psihologie este o încetinire a creșterii și dezvoltării, atunci pentru a lua în considerare pe deplin problema, este necesar să se determine cauza acestui fenomen. Dacă întârzierea apare ca urmare a unui factor ereditar sau după o boală, atunci, de regulă, există o întârziere temporară a creșterii, iar după recuperarea finală, rata de creștere se accelerează, adică programul genetic este implementat într-un perioadă mai scurtă.
NegativFactorul social poate influența și creșterea și dezvoltarea copilului. Și acesta nu este atât un venit material scăzut, cât un microclimat emoțional negativ în familie sau în instituțiile pentru copii. S-a stabilit că copiii care sunt crescuți în școli-internat, în orfelinate sau în condiții de lipsă de atenție din partea părinților, rămân în urmă cu un an și jumătate până la doi ani în dezvoltare.
![întârzierea dezvoltării mentale întârzierea dezvoltării mentale](https://i.religionmystic.com/images/015/image-44258-4-j.webp)
ciclic
Retardarea în psihologie este un fenomen puțin studiat, dar însăși existența lui confirmă teoria schimbării ciclice a epocilor de accelerație. Potrivit oamenilor de știință, în ultimii cinci ani s-a înregistrat o încetinire a accelerației și întârzierii dezvoltării. Din ce motive apare o astfel de ciclicitate nu se cunoaște, dar oamenii de știință atribuie acest lucru următorilor factori: schimbarea condițiilor climatice de pe planetă, creșterea activității solare, calitatea alimentelor și așa mai departe. Toate cauzele pot fi împărțite condiționat în exogene (impact negativ asupra mediului) și endogene (dobândite sau congenitale).
![provoca retardare provoca retardare](https://i.religionmystic.com/images/015/image-44258-5-j.webp)
Retardarea are o importanță deosebită atunci când se determină dacă un copil este pregătit pentru școală, deoarece maturizarea sa psihofiziologică afectează direct performanța școlară și modul în care se vor dezvolta relațiile cu semenii. Foarte des, copiii cu întârzieri de dezvoltare sunt predați individual. De asemenea, este de remarcat faptul că întârzierea și accelerația pot fi armonioase și nearmonice. Adică, fiecare copil are o rată individuală de creștere și dezvoltare.
Recomandat:
Psihologie comparată: origine, dezvoltare și analiză
![Psihologie comparată: origine, dezvoltare și analiză Psihologie comparată: origine, dezvoltare și analiză](https://i.religionmystic.com/images/004/image-11431-j.webp)
Psihologia comparată a apărut în secolul anterior. Direcția științifică a început să experimenteze o dezvoltare activă și să crească după publicarea teoriei lui Charles Darwin despre originea omului. În același timp, disciplina a prins în cele din urmă contur și a devenit o știință independentă. Până la începutul secolului trecut, a fost percepută ca o disciplină care se ocupă cu procesele evolutive din psihicul animalelor și al oamenilor, cu accent pe identificarea asemănărilor reciproce și trasarea analogiilor
Abilități umane. Niveluri de dezvoltare a abilităților: diagnosticare, dezvoltare
![Abilități umane. Niveluri de dezvoltare a abilităților: diagnosticare, dezvoltare Abilități umane. Niveluri de dezvoltare a abilităților: diagnosticare, dezvoltare](https://i.religionmystic.com/images/018/image-52196-j.webp)
Ei vorbesc adesea despre abilitățile unei persoane, implicând înclinația sa către un anumit tip de activitate. În același timp, puțini oameni cred că acest concept este științific și implică nivelul de dezvoltare a acestei calități, precum și posibilitatea de îmbunătățire a acesteia
Ce este sentimentul în psihologie? Senzația și percepția în psihologie
![Ce este sentimentul în psihologie? Senzația și percepția în psihologie Ce este sentimentul în psihologie? Senzația și percepția în psihologie](https://i.religionmystic.com/images/032/image-93692-j.webp)
Viața umană este plină de experiențe diferite care vin prin sisteme senzoriale. Cel mai simplu fenomen dintre toate procesele mentale este senzația. Nu este nimic mai natural pentru noi când vedem, auzim, simțim atingerea obiectelor. Psihicul uman este un dispozitiv destul de complex, iar o luare în considerare separată a unor astfel de procese precum senzația, percepția, memoria și gândirea este artificială, deoarece în realitate toate aceste fenomene apar în paralel sau secvenţial
Psihologie - ce este? Principalele funcții și tipuri de psihologie
![Psihologie - ce este? Principalele funcții și tipuri de psihologie Psihologie - ce este? Principalele funcții și tipuri de psihologie](https://i.religionmystic.com/images/038/image-113809-j.webp)
Recent, studiul psihologiei umane a devenit foarte popular. În Occident, practica de consultanță a specialiștilor în acest domeniu există de destul de mult timp. În Rusia, aceasta este o direcție relativ nouă. Ce este psihologia? Care sunt principalele sale funcții? Ce metode și programe folosesc psihologii pentru a ajuta oamenii în situații dificile?
Stima de sine în psihologie - ce este? Tipuri și concept de stima de sine în psihologie
![Stima de sine în psihologie - ce este? Tipuri și concept de stima de sine în psihologie Stima de sine în psihologie - ce este? Tipuri și concept de stima de sine în psihologie](https://i.religionmystic.com/images/038/image-113826-j.webp)
Fiecare persoană tinde să se evalueze în mod constant pe sine, comportamentul și acțiunile sale. Acest lucru este necesar pentru dezvoltarea armonioasă a personalității și construirea de relații cu alte persoane. Capacitatea de a vă oferi evaluarea corectă are un impact uriaș asupra modului în care societatea percepe o persoană și asupra vieții sale în general