Din ce în ce mai mult în ultimul timp se poate auzi despre un astfel de concept precum clip thinking. Aceasta este o problemă serioasă care împiedică generația tânără să asimileze și să analizeze pe deplin informațiile. Ca urmare a acestei mentalități, tinerii sunt incapabili să învețe. Ce este clip thinking, de ce este periculos și cum să rezolvi această problemă?
Conceptul de clip thinking
Acest termen provine din cuvântul englezesc „clip” - clemă, tăiat. Dacă comparăm o astfel de gândire cu clipurile moderne, atunci este o serie de evenimente și imagini care nu sunt interconectate. Proprietarii clip thinking percep lumea din jurul lor ca pe un mozaic de fapte practic fără legătură.
Motivul apariției unei astfel de caracteristici a conștiinței este mass-media. Toate informațiile pe care le primim ne sunt prezentate în format clip. Acestea sunt reclame, povestiri scurte, compilații de știri și așa mai departe. Chiar și textele scurte obișnuite din filme și programe de cele mai multe ori nu au nimic de-a face unele cu altele. World Wide Web este de asemeneaeste o excepție. Informațiile de pe Internet sunt foarte fragmentate și sunt prezentate într-o formă convenabilă pentru percepție - în bucăți mici.
Clip thinking ca protecție a corpului de fluxul de informații
Modul comprimat de prezentare a informațiilor este foarte convenabil în scopuri comerciale, deoarece o persoană nu are timp să înțeleagă și să analizeze ceea ce se întâmplă. Scopul principal este de a face consumatorul să simtă emoții, nu de a construi lanțuri logice. Dar odată cu răspândirea internetului, gândirea clipurilor a devenit obișnuită, deoarece mediul a devenit aproape plin de informații. Pentru a adapta cumva conștiința, gândirea, limbajul și pentru a proteja corpul de supraîncărcarea informațională, a apărut această formă de gândire.
Gândire logică
În orice caz, o persoană are nevoie de gândire logică. Profesorii notează adesea că adolescenții de astăzi uită rapid materialul acoperit. Astfel, clip thinking se manifestă. O persoană se obișnuiește cu fluxurile de informații în continuă schimbare, iar creierul nu caută să-și amintească, ci le șterge rapid și așteaptă să sosească una nouă. Un copil cu percepție clipă a informațiilor nu este capabil de învățare normală, nici măcar nu poate stăpâni programa școlară, ca să nu mai vorbim de cea universitară.
Moduri de a gestiona clip thinking
După cum știți, o persoană de la naștere nu are nici clipă, nici gândire logică. Fiecare tip de gândire se formează în funcție de metoda de obținere și analiză a informațiilor primite.informație. Pentru a lupta împotriva gândirii video (și este imperativ atât pentru generația tânără, cât și pentru adulți să facă acest lucru), ar trebui să înveți să construiești lanțuri logice și să fie conștient de relație. Cea mai eficientă și mai accesibilă modalitate este o lectură zilnică a literaturii clasice sau a învățăturilor filozofice antice. La fiecare 10-20 de minute trebuie să faceți o pauză și să repovestiți pasajul pe care tocmai l-ați citit din carte. Pentru a asimila mai bine informațiile, puteți discuta și analiza acțiunile eroilor operei, puteți construi un lanț logic al acțiunilor lor.
